{"id":53,"date":"2014-02-20T17:25:30","date_gmt":"2014-02-20T17:25:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dafap.fr\/blog\/?p=53"},"modified":"2014-02-20T17:25:30","modified_gmt":"2014-02-20T17:25:30","slug":"school-bus-manager-les-scenarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dafap.fr\/blog\/schoolbusmanager\/school-bus-manager-les-scenarios","title":{"rendered":"School Bus Manager &#8211; Les sc\u00e9narios"},"content":{"rendered":"<h2>Utilisateurs anonymes<\/h2>\n<dl>\n<dt>U1 : Page d'accueil<\/dt>\n<dd>Elle pr\u00e9sente un flash-info, des infos d\u00e9filantes, l'acc\u00e8s \u00e0 la carte, aux documents, au r\u00e8glement du service, un lien pour s'identifier ou demander un compte.<\/dd>\n<dt>U2 : Page des informations<\/dt>\n<dd>Elle pr\u00e9sente les articles publi\u00e9s par le service, pagin\u00e9s, du plus r\u00e9cent au plus ancien.<\/dd>\n<dt>U3 : Carte du service et horaires<\/dt>\n<dd>Elle pr\u00e9sente une carte interactive, un formulaire de recherche pour obtenir les circuits et les horaires \u00e0 partir d'un point d'arr\u00eat.<\/dd>\n<dt>U4 : Page des documents \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger<\/dt>\n<dd>Elle pr\u00e9sente une liste de documents \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger, avec, pour chacun, une description.<\/dd>\n<\/dl>\n<h2>Parents<\/h2>\n<dl>\n<dt>P1 : Page d'accueil<\/dt>\n<dd>Elle pr\u00e9sente la liste des enfants inscrits et la liste des sommes dues. Un menu permet d'acc\u00e9der aux diff\u00e9rentes fonctions.<\/dd>\n<dt>P2 : Page d'inscription<\/dt>\n<dd>Elle permet d'inscrire un enfant ou de modifier son inscription (si c'est possible).<\/dd>\n<dt>P3 : Page du compte du parent<\/dt>\n<dd>Elle pr\u00e9sente un formulaire permettant de modifier les renseignements (emails, mot de passe, adresse, t\u00e9l\u00e9phone).<\/dd>\n<dt>P4 : Page de paiement des sommes dues<\/dt>\n<dd>Elle propose de payer les sommes dues s'il y en a.<\/dd>\n<\/dl>\n<h2>Gestionnaires<\/h2>\n<dl>\n<dt>G1 : Page d'accueil<\/dt>\n<dd>Elle pr\u00e9sente un menu g\u00e9n\u00e9ral et des donn\u00e9es statistiques.<\/dd>\n<dt>G2 : Page de gestion des \u00e9l\u00e8ves<\/dt>\n<dd>Affichage de la fiche des \u00e9l\u00e8ves en mode consultation et d'un menu pour acc\u00e9der aux diff\u00e9rentes fonctions.<\/dd>\n<dt>G3 : Page de gestion financi\u00e8re<\/dt>\n<dd>Affichage de donn\u00e9es sur les sommes factur\u00e9es, les impay\u00e9s, les sommes pay\u00e9es avec r\u00e9partition par mode de paiement. Un menu permet d'acc\u00e9der aux diff\u00e9rentes fonctions.<\/dd>\n<dt>G4 : Page de gestion du r\u00e9seau de transport<\/dt>\n<dd>Acc\u00e8s aux diff\u00e9rentes tables annexes en consultation, modification. Edition des donn\u00e9es. Composition des circuits \u00e0 partir de ces donn\u00e9es.<\/dd>\n<dt>G5 : Page de simulation de sc\u00e9narios sur le r\u00e9seau de transport<\/dt>\n<dd>\u00e0 d\u00e9crire<\/dd>\n<\/dl>\n<h2>Administrateurs<\/h2>\n<dl>\n<dt>A1 : Page d'accueil<\/dt>\n<dd>Elle pr\u00e9sente un tableau de donn\u00e9es sur le service et un menu d'acc\u00e8s aux diff\u00e9rentes fonctions.<\/dd>\n<dt>A2 : Page de pr\u00e9paration d'une ann\u00e9e scolaire<\/dt>\n<dd>Elle pr\u00e9sente un formulaire de param\u00e9trage.<\/dd>\n<\/dl>\n<p>Cette liste est \u00e0 compl\u00e9ter ...<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Utilisateurs anonymes U1 : Page d&rsquo;accueil Elle pr\u00e9sente un flash-info, des infos d\u00e9filantes, l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 la carte, aux documents, au r\u00e8glement du service, un lien pour s&rsquo;identifier ou demander un compte. 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